發布時間：2023-07-04 08:47:08
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今年3月，中共中央辦公廳（tīng）印發工作方案並發出通知，在全黨大興調查（chá）研究，作為在全黨開展的學習（xí）貫徹（chè）習近平新（xīn）時代中（zhōng）國特（tè）色社會主義思想主題教育的重要內容，推動全麵建設社會主義現（xiàn）代化（huà）國家開好局（jú）起好步。
調查研究，是我們黨的傳家寶，是一代代中國共產黨（dǎng）人從勝利走向勝利的謀事之基、成事之道。
滹沱河畔，太（tài）行深處，南海之濱，雪域高原……從農村大隊黨支部（bù）書記到黨中央總書記，習（xí）近平（píng）同誌一路走來，始終不忘百年大黨的優良傳統，足跡遍布大江南北，身影常（cháng）在人（rén）民之中，為全黨大興調查研究（jiū）作出（chū）光輝榜樣。
創造偉業的法寶——“調查研究是謀事之基、成事之道。沒（méi）有調（diào）查，就沒有發言權，更（gèng）沒（méi）有決策（cè）權”
2023年5月，草木蔓發，萬物蓬勃，習近平總書記（jì）第三次踏上雄安這片熱土。
第一次來雄安（ān），是2017年2月初春時節（jiē），總書記深入核心地（dì）塊，展開圖紙，實地調研新城的（de）規劃。
第二次（cì），2019年1月，辭舊迎新之際，雄安正（zhèng）值以規劃為中心向以（yǐ）建設為中心轉變的階段，總書記來到一個（gè）個熱火朝（cháo）天的建設現場，鼓勵建設者們（men）“高質量高標準推動雄安新區規劃建設”。
這一次（cì），總書記先後深（shēn）入（rù）雄（xióng）安站、容東片區南文營社區、雄安城際站（zhàn）及國貿中心項（xiàng）目建設（shè）現場等地調研，明確雄安新區“已進入大規模建設與（yǔ）承接北（běi）京非首都功能疏解並重階段”。
從戰略（luè）謀劃，到編製規劃，再（zài）到推進（jìn）建設，6年多裏，每逢雄安建設重要節點，習近平總書記總會深入新區實地調研，同大家共商千（qiān）年大計，親自（zì）推動一座（zuò）高水平現代化城市拔（bá）節生（shēng）長（zhǎng）。
通過調查研究掌握實情、抓住症結（jié）、解決（jué）問題，是（shì）習近平總書記一貫的工作方式（shì）。這種（zhǒng）方式（shì）源於我們黨的優良傳統（tǒng）和作風。
可以說，重視調查（chá）研究，是我們黨在各個曆史（shǐ）時期做好領導工作的重要傳家寶（bǎo）。
20多年前，習近平同誌到（dào）浙江工作不久，有人請他談談“施政綱領”。他笑著說（shuō），我剛剛（gāng）來，還沒有發言（yán）權。到時候，我（wǒ）是要說的。
都說“新官上任三把火”，這位“新官”為什麽（me）不著急“點火”？《幹（gàn）在（zài）實處 走在前列》一書記錄著習近平同（tóng）誌主政浙江期間的思考和（hé）實踐，他在（zài）書中道明原委：
“‘隻（zhī）有（yǒu）那些主觀地、片麵地和表麵地看問題的人，跑（pǎo）到一個地方，不問環境（jìng）的情況，不看事情的全體(事情的曆（lì）史和全部現狀)，也不觸到事（shì）情的本質（zhì）(事（shì）情的性質及（jí）此（cǐ）一事情和其他（tā）事情的內部聯係)，就自以為是地發號施令起來，這樣（yàng）的人是沒有不跌交子的。’我牢記毛（máo）澤東同誌的至理（lǐ）名言”。
毛澤東同誌開創了我們黨重視調查研究之先風，他通（tōng）過深入調研撰寫的《湖（hú）南農民運動考察報告》《尋烏（wū）調查》等，對習近平同誌產生深遠（yuǎn）影響。
2011年麵對中央黨校學員，習近平（píng）同誌提到，毛澤東同誌1930年在尋烏縣調查時直接同各界（jiè）群眾（zhòng）開（kāi）調查會以掌握大量第一手材料，表示“這種深入、唯實的作風值得我們（men）學習”；2020年9月，在湖南考察時，總書記提到《湖南（nán）農民運動考察報告》，要（yào）求（qiú）各級幹部要密切聯係（xì）群眾（zhòng）；2022年3月，麵對廣大中青年幹部，總書記談（tán）及毛澤東同誌1941年8月主持起（qǐ）草的《中共中（zhōng）央（yāng）關於調查研究的決定》，強（qiáng）調“這些要求和方法，至今仍然具有重要啟示意義”。
“沒有調查，沒有（yǒu）發言權”“凡是沒有辦法的時候，就去調查研（yán）究”……毛澤東等老一（yī）輩革命家（jiā）關於調查研究的高度重視和深入實踐，影響了一代又一代中國共產黨人（rén）。
2021年9月（yuè），在陝西榆林考察的習近平總書記（jì）走進綏（suí）德縣的郝（hǎo）家橋村。
郝家橋村是中共綏德地委在1943年春，經過1個多（duō）月調查研究，挖（wā）掘、樹立（lì）的一（yī）個模範村。78年過去，模範村再獲一份（fèn）“楷模”稱（chēng）號（hào）：“全國脫貧攻堅楷模”。
總結先（xiān）進經驗，習近平總書（shū）記一語（yǔ）中的：“調查研究。通過（guò）下實實在在的功夫，掌握第一手資料”。
作風（fēng）、精神穿越（yuè）時空，曆久彌新。
2013年7月21日上午，習近（jìn）平總書記來到武（wǔ）漢新港陽邏集裝箱港區考察調研。
冒著（zhe）瓢潑大雨（yǔ），總書記卷起褲腿，打著雨傘（sǎn），蹚著積水邊走邊看邊問：“內地港口是不是發展（zhǎn）潛力很大，到東南沿海的集裝箱多嗎（ma）？”“如何解決投資資（zī）金問題的？”……
兩天後，習近平總書記在武漢召開的部分省市負責人座談會上強調（diào）：“調查研究是謀事之（zhī）基（jī）、成事（shì）之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。研究、思考、確定全麵深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門造（zào）車不行，異想天（tiān）開更不行，必須進行全麵深入的（de）調查研究。”
回（huí）望走（zǒu）過的路，能夠看得更加清楚，習近平總書記治國理政善用調查研究，這是他在長期工作實踐中培養起來的工作方（fāng）法和優秀品格。
陝北的知青歲月，習近平同農民同吃同住同勞動，體（tǐ）味了最苦（kǔ）、最難的農（nóng）村生活；在正定，習近平同誌跑遍了所有村（cūn）；在寧德，到任3個月就走遍（biàn）了9個（gè）縣，後來又跑遍了絕（jué）大部分鄉鎮；到任（rèn）浙江後，用一年多時間跑遍了全省（shěng）90個縣市區；在上海，7個月就跑遍了全市19個區（qū）縣……
“當縣委書記一定要跑遍所有的（de）村，當地(市)委書記一定要（yào）跑遍（biàn）所有的鄉（xiāng）鎮，當省委書記一定要跑遍所有的縣市區。”在地方工作時，靠著一個“跑（pǎo）遍”，讓習近平同誌掌握了基層、讀懂了中國。
“了解中國是（shì）要花一番功夫的（de），隻（zhī）看一兩個地方（fāng）是不夠的。”到中央工作後，基層考察調研更是占據了習近平總書記繁忙日（rì）程（chéng）表的重要部分。
從東北林海到邊遠山鄉，從城鎮社區（qū）到邊卡哨（shào）所，總書記不避寒暑、不辭辛（xīn）勞，深入基層、深入群眾，聽真話、察真（zhēn）情，密切（qiē）聯係群眾，深入調查研究。
言傳身教，繼往（wǎng）開來（lái）。
“吾人為新南開所抱之（zhī）誌願，不外‘知中國’‘服務中國’二語。”
2019年1月，在天（tiān）津考察時，習近平總書記來到南（nán）開大學。在校史館，習近平總書記輕聲念誦這段（duàn）話，細細（xì）揣摩：“說得好！”
每一次深入調研就是一（yī）次躬行求知。唯有將調查研究這一共產黨人的優良傳統（tǒng）接續傳承、發揚光大，才（cái）能“知中國”更深，“服務中（zhōng）國”更好。
講求方法的藝術——“一定要（yào）保持求真務實的作風，努力在求深、求實、求細、求準、求效上下工夫（fū）”
2023年5月16日（rì）下午，在赴陝西西安主持中國－中亞峰會途中，習近平（píng）總書記乘坐的專列停在了山西運城。
考察運城博物館和（hé）運城鹽湖，了解文物保護工作和黃河流域生態……中途停車，多走一走（zǒu），多看一看，總書（shū）記在忙碌的行程中“擠”出時間開展調查（chá）研究。
在習近（jìn）平總書記心中，調查研究始終是（shì）做好各項工作的基礎。
一位長期（qī）在浙江（jiāng）工作的記者保存著一份珍貴的日程表，這是2002年10月（yuè）12日至2003年2月27日，習（xí）近平同誌每天（tiān）的工作行程。履新浙江省委書記（jì）後的兩個多月裏，習近平同誌到市、縣(市、區)和（hé）省直部門調研（yán）的時間超過工作時間的一半，還（hái）經常利用周末到各地（dì）各（gè）部門（mén）調研。
《之江新語》開篇之作便（biàn）是習近平同（tóng）誌在浙江撰（zhuàn）寫的《調研工（gōng）作務求“深、實、細、準、效”》。文章指出（chū），全省“各級領導幹部在調研工作中，一（yī）定要保持求真務實的作風，努力在求深、求實、求細、求準、求效（xiào）上下工夫”。
深、實、細、準、效——這是（shì）習近平（píng）同（tóng）誌為（wéi）大家調研工作立下的“規矩”，也（yě）是他多年調查研究的經驗總結。
“到街上（shàng）去（qù）！”
1984年10月，伴隨著（zhe）縣委書記習近平的提議，河北正定縣曆史上第一次問卷調查正式啟動。縣委書記習近平，親（qīn）自站在縣城街頭向百姓發放調查表。
“民意調查表”，有人念出了聲，知道是咋回事後，主（zhǔ）動湊到書（shū）記麵前來拉話（huà）。不一會兒，圍上來（lái）的人越來越（yuè）多。習近平同誌請大家（jiā）坐下聊（liáo），當場征詢意見，解答問題。
從設計問題到把桌子擺上（shàng）街頭、發放調查表，習近平（píng）同誌親（qīn）力親（qīn）為、帶（dài）著縣委工作（zuò）人（rén）員一（yī）起做。
問需於民、問計於民。30多年後，“民意調查表”從街頭發到了網上。
2022年4月15日至5月16日，黨的二十大相關工作網絡征求意見活動開展。這是我們黨曆史（shǐ）上第一（yī）次（cì）將黨的全國代表大會相關工作麵向全黨全社會公開征求意見。活動開展前後，習近（jìn）平總書記都作出重要指示批示，強調這是“全黨全社會為國家（jiā）發展、民族複興獻計獻策的一種有效方式，也是全過（guò）程人民民主的生動體現”。
在習（xí）近平總書記心中，調查研究（jiū）是“一項（xiàng）講求方法的藝（yì）術”。
“走，我（wǒ）們去跟誰聊聊。”
時隔30多（duō）年，曾在正定縣（xiàn）委工作的（de）李亞平依然清楚地（dì）記得習書（shū）記常說（shuō）的這句話。“他能接觸三（sān）教九（jiǔ）流的能人，這也是他深入社會進行調查的一（yī）種方式。”李亞平說（shuō）。
在基層教育一線工作了（le）30年，湖南省常寧市（shì）塔山瑤族鄉中心小學副校長盤玖（jiǔ）仁沒有想到（dào），有一天（tiān）能當麵向習（xí）近平總書記匯報工作（zuò），提出“十四五”規劃編製（zhì）的（de）意見和建議。
2020年9月17日，習近平總書記在湖（hú）南長沙主（zhǔ）持召開基層代表座談會。
“首先是（shì）教師數量（liàng）不足，存在結構性（xìng）缺編；其（qí）次是條件艱苦，好的老（lǎo）師留不住……”盤（pán）玖仁坦言（yán）偏遠（yuǎn）民族地區基礎教育中存在的短板。
“你反（fǎn）映（yìng）的問題很實際。”總書記回應道。
村支書、鄉村教師、扶貧幹部、農民工、種（zhǒng）糧大戶、貨車司機、快遞（dì）小哥、餐館（guǎn）店主、法律工作者……30名基層代表（biǎo）齊聚一堂（táng），10名代表先後發言。兩個多小時的座談會（huì）上，習（xí）近平總書記同每一位發言代表（biǎo）都進行了交流。
為了起草好“十四五”規劃建議，從2020年（nián）7月到（dào）9月，像這（zhè）樣的（de）座談（tán）會，習近平總書記主持召開了7場。
在田間小路（lù）、在菁菁校（xiào）園（yuán）、在港口碼頭、在科技（jì）攻（gōng）關一線……習近平總（zǒng）書記利用各種場合同基層群眾深入交流，聽取意見，了解實情。
不僅同幹部群眾麵對麵交流，通過來信、材料、書籍了解情況、推動工作，也是習近平總書記開展調查研（yán）究的重要方法。
2016年6月，我（wǒ）國考古文博（bó）界老專家宿（xiǔ）白、謝辰生、黃景略和張忠培聯合致信習近平總書記，言辭懇（kěn）切：“我們有把握地認（rèn）為，良渚遺址是中華五千年文明（míng）當之無愧的見證（zhèng）。”他們表（biǎo）示，良渚（zhǔ）遺址盡早（zǎo）申遺，可以在（zài）國際舞台“為中（zhōng）華五千年文明樹立一處標誌”。
這封信，很快有了回音。
2016年7月，習近平總書記（jì）作出重要（yào）指示：“申報項目要（yào）有利於突出中華文明曆史文化價值，有（yǒu）利於體現中華民族精神追求，有利於向世人（rén）展示全麵真實的古代（dài）中國和現代中國。”良渚申遺從此進入快車道，“三個有利於”成為中國申遺工作的重要遵循（xún）。
在河北，熬夜看公社經濟（jì）社（shè）會發（fā）展年報；在福建，下鄉調研時特意找來縣誌、府誌挑燈夜讀；在浙江，仔細閱讀每一份辦公廳機關幹部的基層調研報告，掌握“原汁原味”的（de）基層情況；履新（xīn）上海不久，就讓市委辦公廳找相關（guān）部門給他提供一套上海地方誌（zhì）……
習近（jìn）平同誌說：“調查研究就是要了解一個地方的情況，掌握一個地方的特點，這樣才能有效地指導工（gōng）作。”
重慶市石柱縣中益鄉華溪村地處武陵山集中連片特困地區。這裏山路（lù）蜿蜒、坡急溝深（shēn），是總書記（jì）常常念及（jí）的“貧中之貧、困中之（zhī）困（kùn）”，是脫貧攻堅決戰階段“難啃的硬骨頭”。
坐飛機、乘火車、轉（zhuǎn）汽（qì）車……2019年4月，習近平總書記換乘（chéng）3種（zhǒng）交通工具，長途跋涉，來到這個大山深處的小村莊。
用一天（tiān）時間，從北京到山村，一路奔波，一竿子插到（dào）底，為的就是“解剖”華溪村這隻“麻雀”，解決“兩不愁三保障”突出問題。
“解剖麻雀，把問題想（xiǎng）深、想細、想透，有什麽問題就解決什（shí）麽問題，是誰的問題就由（yóu）誰來解決。”總書記多次強調。
既要解剖典型，又（yòu）要把握全局（jú）。
燕山腳下、渤（bó）海之濱、太行之畔，跨越（yuè）三省市，調研謀劃京津冀協同發展重大戰略；上遊、中遊、下遊（yóu），走遍沿黃9省區（qū），為了大河歲歲安瀾（lán）；黑龍江、吉林、遼寧，整（zhěng）體調研東三省，擘畫新時代東北全麵振興圖景；自贛州至南昌，深入江西的企業、鄉村，將推動中部地區崛起的重大課題列入考察日程……
習近（jìn）平總書記聚焦國家重大戰略，精心選擇考察調研（yán）的路線，使調查研究更加係統，決策部署更為科學。
2021年5月，中原大（dà）地正值初夏。
正在河南南陽考察的習近平總書記，途中臨（lín）時下車，走進麥田，仔細察看莊稼長勢。看到豐收在（zài）望，總書記十分高興：“夏（xià）糧豐收了，全年經濟就托底了。”
4個（gè）月後，黃土高原秋風習習。
陝西米脂縣銀州（zhōu）街道高西溝村，山下農（nóng）田豐收在望。來這裏調研的習近平總書記又一（yī）次臨時叫停了車。
“莊稼能不能澆（jiāo）上水”“地裏（lǐ）有沒有套種豆子”“家裏幾口人出去打工”……總（zǒng）書記同鄉親們拉起話來。
臨時停車，開展機動式調研，為的是多了解一些（xiē）“時時（shí）放心不（bú）下”的情況。
重視調研、善於調（diào）研、深入調研，習近平總（zǒng）書記以“調研開路”，發現問題、認識國情、尋求規律，為（wéi）全黨上了生動的（de）調研（yán）方法課。
解決問題的鑰匙——“關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好”
黨（dǎng）的（de）十八大提（tí）出，到2020年實現全麵建成小康社（shè）會（huì）。
大會閉幕不（bú）久，冒（mào）著零下（xià）十幾攝氏度的嚴寒，習（xí）近平總書記（jì）的身影出（chū）現在太行山深處河北阜（fù）平。
這次調研是（shì）習近平總書記親自提出的。全（quán）麵建成小康社會，最艱巨最繁重的（de）任務在農村、特別是在貧困地區。這次來，“目的隻有一個，就（jiù）是看真貧、扶真貧、真扶貧”。
目的地選在距京300多公裏、年人均純收入不（bú）到1000元的特困（kùn）村；村民（mín）家裏保持原樣，沒有添（tiān）置哪怕一個新板凳；總書記頂風踏雪訪貧問苦，盤腿（tuǐ）上炕同村民共話家常……正如總（zǒng）書記（jì）所強調的，“不管路多遠、條件多艱苦，都要服從於此行（háng）的（de）目的”。
摸（mō）清貧困底數，扶貧（pín）才能心裏有數。
通過（guò）這次調研，習近平總書記為阜平找到了產業發展的“金鑰匙”，也向全黨全國發出脫貧攻堅動員令，拉開了實現近1億人脫貧奇跡的大幕。
把脈問診察實（shí）情，開出良方辦實事。
在八閩大地以調研明方向——麵對當地林改試點中的問題和（hé）爭議，時任省長的習近（jìn）平親自到點上考察，詳細了（le）解百姓意見建議（yì），明確林改方向。集體林權製度改革，由福建小山村向全國拓展。
在錢塘江（jiāng）畔以調（diào）研（yán）解民憂——時任浙江省委書記的習近平在麗水調研時發現，因為貧困，很多農民初中畢業就出去打工（gōng），文化水平低，工資也低。於是（shì），他積極研究（jiū）推動為貧困地區的孩子提供免費中專教育，為欠發達地區解決發展問題尋找治本之策。
在賀蘭山下以調研促發展——26年前（qián），習近平同誌親赴西海固（gù）進（jìn）行扶貧考察，下定決（jué）心推進對口幫扶，讓“山”與“海”結下情（qíng）緣。此後，又多次赴寧夏考察，根據新情況推動閩寧協作不斷轉型（xíng）升級……
一回回跋山涉水，務求察實情，大（dà）興實幹風；一程（chéng）程披（pī）荊斬棘，直奔難題去，引領渡難關。
2020年5月24日，人民大會（huì）堂東大廳（tīng）。十三屆全國人大（dà）三次（cì）會議湖北代表團審議現場，溫情湧動。
麵對習近平總（zǒng）書記，來自武漢的（de）禹誠代表發言時哽咽（yān）了，她從座（zuò）位上站起身來深深鞠了一躬：“來（lái）之前，大家委托我（wǒ）一定要說一聲‘謝謝’！感謝總書記，感謝黨（dǎng）中央，感謝所有支持湖北和武漢的全國人民和各界朋友們（men）。”會場裏（lǐ），掌聲經久不息。
這一幕，緣於（yú）兩個多（duō）月前的一聲細心（xīn）叮囑。
2020年3月（yuè），正是新冠（guàn）疫（yì）情防控（kòng）最吃勁的階段，習近（jìn）平總書記飛赴武漢，訪醫院、入社區，深（shēn）入（rù）抗擊疫情的“兩個關鍵（jiàn）陣地”考察調研，指揮（huī）抗疫。
在東湖新城社區，習近平總（zǒng）書（shū）記詳細詢問社區群眾生活物資采購和供應方麵有哪些困（kùn）難，對隨行的（de）幹（gàn）部說，武漢人（rén）喜歡吃活魚，在條件（jiàn）允許的（de）情況下應多組織供應。
民生小事，關（guān）乎抗疫大局。
從生活物資供應到藥品研發生產，從（cóng）基層防控工作到企業複工（gōng）複產，疫情發生後僅半年多時間裏，習近平總書記9次（cì）實地考察指導疫情防控和經濟社會發展工作。
不為裝樣子、不搞花架子（zǐ），習近平總書記以調查研究察實情（qíng）、出實招、辦實（shí）事。
在河南，首提“新常態”，深刻指明我（wǒ）國當前和今後一個時期經濟發展的大邏輯；
在山（shān）西，開出改革創新“藥方（fāng）”，紓解當地產業結（jié）構失衡、生態破壞嚴重等切膚之痛，蹚出資源（yuán）型地區經濟轉（zhuǎn）型新路子（zǐ）；
南海（hǎi）之濱談育種、渤海之畔問耕地，在考（kǎo）察調研中反複強調攥緊中國種子、端穩中（zhōng）國飯碗；
……
誌（zhì）不（bú）求（qiú）易、事不避難，狠（hěn）抓整改、緊盯落實。
“要做到（dào）全村最好的（de）房子是學校”，在正定工作時，為督促（cù）各鄉（xiāng）鎮、各村整修校舍，習近平同誌一有（yǒu）時間就去（qù）學校轉（zhuǎn），哪（nǎ）間教（jiāo）室是危（wēi）房、危險到（dào）什麽程度，都（dōu）一一記錄。
這樣的（de）行事風格，數（shù）十年一以貫之。
祁連山（shān），我國西部重要的生態安全屏（píng）障，局部生態卻一度遭到嚴重破（pò）壞。對（duì）此，習（xí）近平總書記（jì）多次作出重（chóng）要指示，推動以壯士斷腕的決心狠抓整改。
2019年（nián）8月，正在甘肅考察（chá）的習近平（píng）總（zǒng）書記專程來到祁連山下，現場（chǎng）聽取（qǔ）祁連山生態問（wèn）題整改情況匯報，語重心長叮囑：“我們發展到（dào）這個階（jiē）段，不能踩著西瓜皮往下溜，而是要繼續爬（pá）坡過坎，實現高（gāo）質量發展，綠水（shuǐ）青山就可以（yǐ）成為金山銀山。”
先後6次針對秦嶺違建別墅問題作出指示批示，推動徹底查處整而未治、陽奉陰違、禁而不（bú）絕問題。2020年4月，習近平總（zǒng）書記深入秦嶺腹地，實地（dì）了解秦嶺生態保護工作情況，諄諄告誡：“秦嶺違建是一個大教訓。從今往後（hòu），在陝西當幹部，首先要了解這（zhè）個教訓，切勿重蹈覆轍，切實做守護（hù）秦嶺生態的衛士（shì）。”
親（qīn）自督查，親自“驗（yàn）收”。調研“考卷”裏，“考”的是整改（gǎi）落實，是責任擔當。
2014年4月27日上午，北（běi）京飛（fēi）往新疆的專機上，習近平總書記在桌上鋪開新疆地圖仔細察（chá）看。
這樣的場景，似曾相識。
1990年的一個夏（xià）日，剛（gāng）剛擔任福州市委書記不久的習近平乘船考察（chá）。客輪桌子上，攤開一份福州市地圖。
每到一地考察，習近（jìn）平總書記總讓工作人員拿來地圖。經年習慣凸顯出總書記善謀全局的智慧與韜略。
也正因如此，習近平總書記總能（néng）在調研中為看似沒（méi）有道路的地方（fāng）探出道（dào）路，對看似沒（méi）有答案（àn）的問題作出解（jiě）答。
2020年3月底，習近平（píng）總書記（jì）來到浙江考察，冒雨來（lái）到寧（níng）波舟山港，一路調研、一路思考。
疫情衝擊下，國外原（yuán）材料進不來、國內貨物出不去，使得這個民營經濟和外向（xiàng）型經（jīng）濟占重要（yào）地位（wèi）的經（jīng）濟大省受到影（yǐng）響。
“我感（gǎn）覺到，現在的形勢已經很不一樣（yàng）了，大進大出的環境條件已經變化，必須根據新的形勢提出引領發展的新思（sī）路。”回京後不（bú）過十幾（jǐ）天，習近平（píng）總書記便在中央財經委員會第七次會議上提出了“構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促（cù）進的新發展（zhǎn）格局”。這一著（zhe）眼全局的戰略謀劃，成（chéng）為把握發展主動權（quán）的先（xiān）手（shǒu）棋。
曆經萬人問卷、千人調研、百人論證，明確福州3年、8年、20年發展規（guī）劃；幾乎跑遍浙江山山水水，醞釀提出“八八戰略（luè）”這一統領全省發展的總綱；2個多月連開5場（chǎng）黨的二十大報告起草和黨章修改工作征求意見座談會，為（wéi）新征（zhēng）程繪出宏偉藍圖……
山一（yī）程（chéng），水（shuǐ）一程，習（xí）近平總書記踏（tà）在中國大地上的堅實足印，串起（qǐ）一條條發展新（xīn）路徑，走出一個個事業新局麵。
聯係群眾的途徑（jìng）——“能不（bú）能堅持群眾（zhòng）觀點？能不能接地氣？要做到這一點，堅持調查研究是一種很重要的方式”
嶺南四月，習近平總書記到廣東考察調研，“了解一下黨的二十大以來都（dōu）有哪些新進展（zhǎn）新氣象”。
第一站湛江。沿雷（léi）州半島（dǎo）南下，一直到我國大陸的最南端，他一天之內先後察看了國家863計劃項目海水養殖種子工程（chéng）南方基地、麻章區湖光鎮金牛島紅樹林片區、徐聞港、徐聞縣大水橋水庫4個地方。
迎著朝陽出發，沐浴夜色而歸，為（wéi）的（de）是多看一看當地的發展變化，了解掌握更多實際情況（kuàng）。
“很（hěn）親切、很和藹”“沒想到總（zǒng）書（shū）記對（duì）海洋漁業這麽了解”“問得很細致、很具體”……這是（shì）基（jī）層（céng）群眾見到這位“人民的勤務員”的真切感受。
“深受鼓舞，再一次受到（dào）走黨（dǎng）的群眾路線、大興調查研究之風的生動而深刻的教育。”這是隨同考察的黨員幹部的心聲。
對（duì）於調查（chá）研究的深意和旨歸，習近平總書記有著（zhe）深刻思考（kǎo）：“回（huí）顧我（wǒ）們黨的發展曆程可以清楚地看到，什麽時候全黨從上到下重視並堅持和加強調查研究，黨的工作決策和指導方針符合客觀實際，黨的事業（yè）就（jiù）順利（lì）發展”。
在河北正定擔任縣委（wěi）書記時，一輛舊鳳（fèng）凰（huáng）“二八”自行車，陪伴習近平同誌（zhì）穿梭於鄉間田野，奔波在滹沱河兩岸。
正定縣委當時有吉（jí）普車，但他覺得，還是騎自行車下鄉好，這樣可以離百（bǎi）姓（xìng）更近，聽得更真，看得更實。“縣（xiàn）領導必須充分掌握基層情況，這樣才能分類指導。”
幾十年後，他把自己的“縣委書記經”分享給後輩。
2015年1月，習近平總書記（jì）在（zài）北京人民（mín）大（dà）會堂主持召開座談會，同200餘名中央黨校第一期（qī）縣委書（shū）記研修班學員暢談交流，對大家提出要求：“要把調查研究作為（wéi）基本功，深入基層、深入群眾（zhòng）、深（shēn）入實際，了（le）解情況、問計於（yú）民。”
習近平總書記一以貫（guàn）之重視調查研究，不僅因其（qí）是一種行（háng）之有效的（de）工作方法，更因其是黨員領（lǐng）導幹部作風建設的試金石，關係著黨和人民事（shì）業的得失成敗。
1983年夏天，在（zài）正定縣農村的一條（tiáo）土路上，縣委書記習近平一行人的車（chē）陷入泥濘。
有（yǒu）幹部見村民走了過來，便請幫著推車（chē）。不料（liào），見是當官的，村民不（bú）僅不推，嘴上（shàng）還罵罵咧咧（liě）。
那名幹部正要發火，一旁的習近平同（tóng）誌一把拉住他，說：“群眾為什麽罵人？應（yīng）該反思我們（men）自己。”
這件事令習近平同誌深（shēn）受（shòu）觸動。
不久後，正定縣委印發改進領導作風的“六項規定”，其中一（yī）條就是“反對官衙作風，注重工作實效。要在調查研究上（shàng）狠（hěn）下功夫，實現新的突破（pò）”“每（měi）年要有三分之一以上的時間（jiān）深入基層，研究新情況，解決新問題”。
黨的十八大後，中央八項規定出台，“改進調查研究”同樣位列第一（yī）條。
從“六項規定”到“八項規定”，調查研究這個“加強黨的作風（fēng）建設（shè）的切入（rù）點和重要環節”始終是頭等大事。
頭戴（dài）礦工（gōng）帽、身（shēn）穿礦工服，在近千米深的地下礦井裏，同一線工人親切合影（yǐng）——一（yī）張老照片，記錄著時任浙江省委（wěi）書記習近平同誌（zhì）到長興縣長廣煤礦調研的往（wǎng）事（shì）。
那是2005年1月26日，慰問困難職工後，習近平同誌提（tí）出，下井看望礦工。隨行的工作（zuò）人員擔心（xīn）下礦井有風（fēng）險，勸他不要下去。但習近（jìn）平同誌堅持要下井看（kàn）望。井洞裏，巷道高低不平，身材高大的習近平（píng）同誌（zhì）弓背彎腰走了1500多米。
見到正在作業的礦工，習近平同誌走上前去一一握手，一一問好。他說，安全生產是第一位的，一定要珍愛每一位礦工的生命（mìng），讓大家高高興興下井、平平安安（ān）回家。
開展調查研究就是走群眾路線。堅持群眾路線，就是（shì）堅持人（rén）民是決定黨和國家前途命運的根本（běn）力量。
福（fú）建省寧德市壽寧縣下黨鄉曾是福建唯一無公路、無自來水、無照明電、無財政收入、無政府辦公（gōng）場所的“五無鄉鎮”，鄉親們“就連養豬都（dōu）怕太肥，不好抬出大山去賣”。
上世紀（jì）八九十年代，習（xí）近平同誌在福建工作（zuò）期間曾三赴下黨，路走不通就砍掉荊棘過去，同村民共謀脫貧計。
收錄（lù）了在寧德工作期間重要講話和文章的《擺脫貧困》一（yī）書中，習近平（píng）同（tóng）誌（zhì）這樣指出：要經常深入基（jī）層、深入（rù）群眾，積極疏通（tōng）和（hé）拓寬同人民群眾聯係的渠道。
2011年11月，時任中共中央政治局常委、中央（yāng）書記處書記、中（zhōng）央黨校校長的習近平，在中央黨校秋季學期第二批入學學員開學典（diǎn）禮上，聚焦調查研究（jiū）問題發表講話，告（gào）誡廣大黨員幹部（bù）“既要（yào）聽（tīng）群眾的順（shùn）耳（ěr）話，也要聽群眾的（de）逆耳言”，“尤其對群眾最盼、最急、最憂、最怨的（de）問題更（gèng）要主動調研，抓住不放”。
長長的調查研（yán）究（jiū）之路，“人民”二字伴隨始終。
2013年7月，黨的（de）群眾路（lù）線教育實踐活（huó）動開始不久，習近平總書記來到他所聯係的河（hé）北省調研指（zhǐ）導。
在九月會議舊址，總書記同（tóng）當地幹部群眾圍坐談心，梁家（jiā）溝村民陳素梅就在其中。
座談會上，習近平總書記強（qiáng）調，“領（lǐng）導幹部要以身作則”“解決幹部身上（shàng）的作風問（wèn）題，群眾也有責任，這種責任就是多提建議、認真監督”。
這些（xiē）話，讓陳素梅打心眼兒裏覺得“黨心和民心是緊緊（jǐn）相（xiàng）連的”。
2003年9月18日的一（yī）幕，浙江浦江縣村（cūn）民蔣（jiǎng）星劍至今記憶（yì）猶新。
那（nà）天，省委書記習近平將（jiāng）他在浙江下基層（céng）接待信訪群眾（zhòng）的第一（yī）站選在了浦（pǔ）江。浦江中學會議室裏，蔣星劍第一個發言（yán），反映省道浦江段拓寬改造問（wèn）題。
“修路需要協調幾個區（qū）縣，當時（shí）浦江縣財政又緊張，群眾的要求一年年（nián）被擱置。習書記一邊聽我反映情況，一邊攤開地圖仔細察看，還請坐在（zài）一旁的省交通（tōng）廳廳長提出解決方案，聽完就當場拍了（le）板（bǎn）：不僅要建，而且要建好。”蔣星劍說，“習書記（jì）的擔當和親和，都讓我們深深感動。”
從浦江（jiāng）開始，領（lǐng）導下（xià）訪（fǎng）接待群眾（zhòng）製度在浙江逐步推開。
從黨的群眾（zhòng）路（lù）線教育實（shí）踐（jiàn）活動，到“三（sān）嚴三實”專題教育（yù）、“兩學一做”學習（xí）教育（yù）、“不忘（wàng）初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育，再到學習貫徹習（xí）近平（píng）新時代中國特色社會主（zhǔ）義思想主題（tí）教（jiāo）育……強調大興調（diào）查（chá）研究，解決群眾急難愁盼問題，如一條紅線貫穿始終。
2013年7月，在中央軍委專題民主生活會上，習近平總書記（jì）言辭懇切：“對（duì）高級幹部（bù）來說，能（néng）不能堅（jiān）持群眾觀點？能不（bú）能（néng）接地氣？要做到這一點，堅持調查研究是一種很重要的方式。”
2015年7月，在吉林同企業職工座談時，總書記話語真摯：“各級幹部都（dōu）是人民的勤務員，我們來調研就是希望大家開門見山、一吐為快，這有利於我（wǒ）們聽真話、接地氣。”
2021年3月（yuè），在中央黨校(國家行（háng）政（zhèng）學院)麵對廣大中青年幹部，總書記諄諄教誨：“要拜人民為師，甘當小（xiǎo）學（xué）生，特別要多交（jiāo）幾個能說心裏話的基層朋友（yǒu），這樣才有（yǒu）利於了解真（zhēn）實（shí）情況，才有利於把工作做好。”
“一切為了群眾，一切（qiē）依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，習近平總書記身體力行，為全黨作出表率。
2022年4月，海南五指山下，毛納村的涼（liáng）亭內，鄉親們正議農事。
“來吧，咱（zán）們一塊兒坐坐，都介紹介紹自己。”習近平總（zǒng）書（shū）記加入其中，同駐村第一書記、老黨員、致富帶頭人代表等圍坐在一起，聽他們講述鄉村振興的故事。
貴（guì）州遵義花茂（mào）村的小樓下，四川大涼山貧（pín）困戶（hù）的火塘邊，重慶石柱縣（xiàn）華溪村的院子裏……一個個調研座談會開在鄉野間，開在老百姓的心坎上。
深入群眾、傾聽民聲，這是人民至上的深情。
行（háng）程萬裏、調查研究，這是躬身為民的風範。
文字記者：霍小光、鄔煥慶、張曉鬆、朱基釵、施雨岑、黃玥、高（gāo）蕾（lěi）、張研
海報設（shè）計：馬發展（zhǎn）
編輯：王絢、楊文榮（róng）、張愛芳、賈伊寧、王秋韻、張惠慧、包昱涵、戚文娟（juān）、馬寧、胡碧霞、鄔金夫
統籌（chóu）：方思賢（xián）、周詠緡
(新華社)
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