發布時間：2023-06-26 06:46:50
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考生打開心儀院校（xiào）招生辦的直播間，與招生老師“麵對麵”即時互動，充分了（le）解學科專業、人才培養、就業升學、招生錄取等，不（bú）僅可以收獲報考“錦囊”，還能（néng）對大學生活、職業規劃等有更多思考……最近高校招生成（chéng）為熱門話題，牽動著考生和家（jiā）長的心。不（bú）少高校利用視頻平台開展線上招生直（zhí）播（bō），創新宣介方式，優化谘詢渠道，全方（fāng）位（wèi）展示學校（xiào）風貌，吸引考生報考。不（bú）少學（xué）生和（hé）家長留言，高招直播（bō）間裏有“高招”，考生（shēng）和高校不（bú）受時間地域的限製互動起（qǐ）來。
與招生辦零距（jù）離交流
“報名‘強基計劃’的如何知道（dào）自己通過（guò）了（le）呢？”“本科提前批什麽時候填（tián）誌願？是（shì）否跟本科普（pǔ）通批一起填？”……打（dǎ）開教育部“陽光高考（kǎo）信息平台”，在教育部“2023年高考網上谘詢周（zhōu）”活動的頁麵上，全國各地網友們的問題接連不斷。“陽光高考信息平台”提供文字問（wèn）答和（hé）視頻直播兩種方式，眾多高校積極開展線上招生宣傳，為考生、家長提供誌願填報谘詢指導和服務。
“拿高考誌願填（tián）報來說，盡管獲取（qǔ）信息的媒體途徑很多，但不少考生和家（jiā）長在高考填報（bào）誌願時，仍（réng）對大多數專業（yè）不了解，全家人對著招生（shēng）目錄發愁，不知道上麵寫著的各個專（zhuān）業到底是幹什麽（me）的（de）、每個專業將來的發展路線怎樣、想要進入某個專業領（lǐng）域需要做怎樣的準備。”中國科學院大學抖音號的（de）策劃運營者吳寶俊認為，通過招生直播可以在一定程度上彌補信息差，讓更多考生了解學校的招生政策。
天津大學招生辦的直播分為名師講專（zhuān）業及慢直播等，其中“線上麵對（duì）麵嘮嗑”的慢直播（bō）不借助PPT，工作人員就坐在屏幕前，等著解答家長和學生的提問。“慢直播期間總有人提問，有的問（wèn）分數，有的問這個專業就業怎（zěn）麽樣，還有的問（wèn）本碩連讀的（de）情況。通過直播，一旦（dàn）有（yǒu）家長問起來，會啟發其他家長（zhǎng）也跟著問，減少了考生報考專業的盲目性，於校於生都是好事。”天津大學招生辦主任助理孟子健說。
“對於絕大多數考生來（lái）說，雖然網絡上有很（hěn）多的參考資料，學校的各種信息也可以通過互聯網搜索直接獲取，但仍然不夠（gòu）直觀。”複旦大學中國研究院（yuàn）特邀副研究員劉（liú）典接受本報采訪時說，互聯（lián）網招生有助於考生全方位了解（jiě）報考（kǎo）學（xué）校，直播和線上平台為考生提供（gòng）了便捷的谘詢渠道（dào）。考生和家長（zhǎng）可以通過直播平台、微信公眾號等實時提問，獲取有（yǒu）關招生政策、專業設（shè）置、錄取（qǔ）要求等方麵的信息，各種互動交流方式能夠幫助考生更全麵地了解學校，有助於考生選擇適合自（zì）己的學校及專業。
多渠道推介效果好
對於高校招生辦來說，直播突破了線下招生瓶頸，成本低、覆蓋廣、參與者多、互動便利，能有效縮小信息差，是一種高效、便捷、精準的招生渠道。
孟子健（jiàn）說，以往工作麵對的重大挑戰是，怎麽在高（gāo）考出分到填報誌願的（de）時間（jiān）裏，更好地做信息傳遞、谘詢工（gōng）作。2019年，天津大學一個學生團隊（duì）首次利用直播宣講，被看作一種“新東西”。一開始是“摸著石頭過河”。但幾年下來，效（xiào）果令人驚（jīng）喜。天津大學招生辦做過統計，去年招進的近4800名學生（shēng）中，四成（chéng）以上都看過招生直播。
哈爾濱工業大學（xué）招生辦（bàn）已在（zài）抖音開播3年，截至目前，累計完成（chéng）了170多場相關直播。哈爾濱工（gōng）業大學招生辦負責人介紹，傳（chuán）統的招生信息傳播渠道有限，線下招生（shēng）形式最多可（kě）承載1000人，線上直播的最大優點是可以同時輻射上萬人。據統計，該校招生類直播觀看（kàn）人數最多的一場達十幾（jǐ）萬人。
北京航空航天大學招生就業處相關（guān）負責人說：“現在高校招生都是在全媒體、全平台進行。以前我們的媒（méi）體平台主要聚焦網站和微信公眾號（hào），後（hòu）來陸續開通了抖音、快（kuài）手、微信（xìn）視頻號、嗶哩嗶哩等平台的賬號，為學生和家長提供更豐富的線（xiàn）上獲取信息渠道。”
“直播和線上（shàng）平台提供了（le）一種全新方式來（lái）展示學校的特色和優勢，如教（jiāo）學特色、校園文化等，以吸引更多考生的關注和報（bào）考。”劉典認為，通（tōng）過直播，學校可以實時（shí）呈現校（xiào）園風貌、學科實驗、師資力量等內容，讓考生更直觀地（dì）了解（jiě）學校，並提（tí）供更（gèng）多互動（dòng）和谘詢的機會（huì）。與（yǔ）傳統（tǒng）的宣講會相比，高校直播、線上招生可以（yǐ）同時麵向大量考生，不僅（jǐn）提高了招生效率，還能夠節約宣傳費用和差旅費用（yòng）。同時（shí），高校可以更好地了解考生的需（xū）求和興趣，根（gēn）據不同（tóng）考生的特點和（hé）誌願提供招生（shēng）策略和（hé）服務，進一步提升招生的（de）精準度（dù）和吸引力。
課程資源提前“嚐鮮”
為助力高校招生，相（xiàng）關互（hù）聯網（wǎng）平台大展身手，紛紛（fēn）拿出實招。有視頻平台近（jìn）期推出高校（xiào）係列直播，內容覆蓋（gài）招生信息分（fèn）享及優（yōu）質公開課程。據（jù）悉，該平台的國家精品課程已達200餘（yú）場，從天文到地理，從實（shí）用學科（kē）到人文藝術，人們均可找到對應的內容。借助課程資源，考生可提前“試讀”大（dà）學，感受心儀高校的教（jiāo）學氛圍，深入了解相關專業的內涵。
快手“高考誌願廳”涵蓋知名高校信息，幫（bāng）助考生們填好誌願。考生不僅能夠通過“誌願百問百答”“高校種草大賽”主題短視頻了解高校信息，還可以在專門的誌願直（zhí）播間進行線上誌願谘詢，得到個性化、針對性的誌（zhì）願（yuàn）填報指導。快手相關（guān）負責人介紹，已（yǐ）有不少高校（xiào）在快手進（jìn）行招生直播，快手還邀請醫學、警察、體（tǐ）育、消（xiāo）防等5所特色高校“雲招生”，滿足不（bú）同考生的（de）就讀需求（qiú）。
教學樓、實（shí）驗室（shì）、圖書館長什麽樣，校園裏（lǐ）風景如（rú）何，食堂裏夥食是否合胃口，學生的課餘活動都有哪些……不少（shǎo）學校將校（xiào）園搬上（shàng）“雲端”，利用VR(虛擬現實)等新技術，將學校全（quán）景展現在（zài）互聯網上，還開設全天候直播，請院係老師、學（xué）長帶著考生逛校園，讓人感覺非常親近。有了“雲”遊校園的活（huó）動，考生和家長不用抵達實地，透過屏幕就（jiù）有直觀感受。福建考生小吳在“雲逛”校園後說，去心（xīn）儀的大學逛了一圈（quān），對未來充滿了向往。
值得（dé）注意的是，網上渠道多、信息量大，但也魚龍混雜、需要辨別（bié）。考生及家長要警惕（tì）涉高考招生詐騙，提防（fáng）“查分釣魚網站”“花錢進名（míng）校”“內部有指標”等招（zhāo）錄陷阱。劉典建議，各類平台發（fā）布的高招信息須真實、準確，並及時更（gèng）新。高校（xiào）在直（zhí）播和線上招生中，可以提供多樣化的內容呈現方式，以滿足（zú）不同考生的（de）需求和興趣。此外，高（gāo）校招生團隊應具備良好的互動能（néng）力和回（huí）應能力，能夠及時回答考生提出的問題，給予令人滿意的解答和指導。
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