發布時間:2023-04-13 10:07:16
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近年來,各地各部門協同推進網絡普法,讓法律知識傳播得更廣、更遠(yuǎn)、更深入
普法“搬”上網 法治潤人心(法治頭條)
本報記者 金 歆
“大家好!‘我’是《中華人民共和(hé)國電(diàn)子商務法》!”
“刷好評、刷銷量、刪差(chà)評可(kě)不是小事,電子商務經營者不得以虛構交易、編造用戶評價等方式(shì)進行虛假或者引人誤解的商業宣傳,欺(qī)騙、誤導消費者。”
“下麵讓我考考你們,作為電子商(shāng)務經營者需要什麽(me)條件?”
…………
從事電商(shāng)運營的邱秋(化名)正通過網絡觀看(kàn)電子商務法的普法動畫。“動畫裏(lǐ)的‘電子商務法’擬(nǐ)人(rén)形象十分(fèn)有趣,普及的法律知識也非常實用。”邱秋說。
這樣的網絡普法案例不勝枚舉。
“2022全(quán)國互聯(lián)網(wǎng)法律法規知(zhī)識雲大賽”吸引(yǐn)超220萬人報名參賽,競(jìng)賽訪問量逾1.64億;全國建立以普(pǔ)法為主要任務的微博、微信公眾號、客戶端、視頻號等超(chāo)過3萬個;教育部全(quán)國青少年普法網注冊學校超過21萬所,用戶數1.78億……一個個(gè)數字,折射出(chū)網絡普法工作的成效。近年來,網信、司法行政、教育等部門協(xié)同合作,深入推進(jìn)網絡(luò)普法,讓法律知識、法治理念進網絡並通過網絡(luò)更加深入人心。
精選普法(fǎ)內(nèi)容
聚焦人民群眾(zhòng)關心關注的問題
提升人民(mín)群眾的法治觀念,培育健康向上、文明法治的網絡生態環境,普法內(nèi)容的(de)選取尤(yóu)為重(chóng)要。
“習近平法治(zhì)思想的實踐意義,集(jí)中體現在深刻論述了全麵依法治國的根本遵循、戰略(luè)布局、重點任務、重要保障,為深化(huà)全麵依(yī)法治國實踐指明了方向、路徑和動力。”
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這天,華東師範(fàn)大學馬克思主(zhǔ)義學院的學生正通(tōng)過(guò)“民主與法製網”,集體觀看一場主(zhǔ)題為“習近平法治思想是全麵依(yī)法治(zhì)國的根本指導思想(xiǎng)”的視頻報告會。
近(jìn)年來(lái),各地各部門、各網絡平(píng)台(tái)始終把習近平法治思想作為網絡普(pǔ)法的首要政治任務。《學(xué)法時習之》《法治護我心》等網絡專欄、“小故事彰顯思想偉(wěi)力”等微視頻大賽,以生動形式宣傳習近平法治思想。
網絡普法還關注法治建設中的重要(yào)成果、熱點問題,比如民法典的頒布實施。
大學生(shēng)徐玉在某網絡平台的“熱搜榜”看到“水墨動畫《民法典(diǎn)版成語(yǔ)新說》”,點開之後,發現這一集的主題是(shì)“未成年人打(dǎ)賞‘網絡主播’,能否(fǒu)追回?”
“一日,少年來到集市(shì),一名賣藝人正在變戲法。少年和朋(péng)友們被吸引,看著表演一(yī)邊叫好,一邊掏(tāo)出銀錢(qián)打賞,出手闊綽。突然人群中衝出一名婦人,說道:‘這錢是家裏留著買牛的,快拿回來。’”
“民法(fǎ)典第一百四十五條第一款:限製民事行為能力人實施的純獲利益(yì)的民事法律行為或(huò)者與其年齡、智力、精(jīng)神健康狀況相適應的民事法律行為有效;實施的其他民(mín)事法律行(háng)為經法定代理人同意或者追認後有效。”
…………
精美的畫麵製作(zuò),充滿趣味的故事情節,加上專業的普法講解,讓(ràng)徐玉看得津津有味。
近年來,網絡(luò)法律製度建設加(jiā)速推進,網絡立法“四(sì)梁八(bā)柱”基本構建,有關部門針對網絡建設實際,廣泛宣傳(chuán)網絡法(fǎ)律法規:開展“網絡安全法實(shí)施五(wǔ)年來”專題活動;啟動(dòng)全(quán)國網絡(luò)普法行,相關微博(bó)話題閱(yuè)讀量超4.2億次;圍繞利用網絡傳播違法和不良信息(xī)、侵害個人信息權益、電信網絡詐騙等人(rén)民(mín)群眾關心(xīn)關注的(de)問題,發布網絡法治典型案事例,以案釋法做好普(pǔ)法工作(zuò)。
“法言法語”轉化為“網言網語”
群眾參與感、體驗感、獲得感(gǎn)不斷提升
近年來,“互聯網 普法”將單向式法治宣傳轉變為互動式、服務式(shì)、場景式(shì)傳播(bō),專業化的“法言法語”轉化為通俗易懂(dǒng)的“網言網語”,群眾的參與感、體驗感、獲(huò)得感不斷(duàn)提升。
“小區裏大廣告牌好多,高空拋物也有聽說。廣告是物業幫你(nǐ)賺錢的正常操作,共有部分廣告(gào)利潤業主也有收獲。”
“不幸遇到‘空投’,沒有抓住凶手,可疑住戶和物業通通別想走。”
…………
不久前,一首民法典(diǎn)普法主題歌曲走紅網絡。“這首(shǒu)歌旋律輕盈明快,歌詞朗(lǎng)朗上口,讓人聽(tīng)過之後就會忍不住跟著哼(hēng)唱。加上MV中有趣的動畫形象(xiàng),讓人在(zài)輕鬆的氛圍(wéi)裏學習到民法典知識。”北京市民周遊說。
近年來,各地各部門、各網絡平台大量運用圖解、短視頻、網絡直播、H5互動問(wèn)答等形式,創作出優秀網絡普法產品,不斷增強網絡普法吸引力感染力(lì),如“中國普法”微信公眾號在每年的憲法宣傳周、民法典宣傳(chuán)月等重要時間節點,都組織開展趣味答題活動,2022年(nián)全年參與答題總數達(dá)17億多人次。
“不瞞您(nín)說,猜燈謎我最擅長(zhǎng)了。您隨便(biàn)出(chū),難不住(zhù)我。”
“喲?那(nà)我出一個。”
“您說!”
“‘慢慢走(zǒu)路’,打一法律名詞。”
“法律名詞?猜不著。”
“緩刑(行)!”
…………
天津(jīn)市民竇綺正拿著手機(jī),觀看一場名為“法治燈謎(mí)”的相聲表演,幽默的語言讓竇綺在輕鬆的(de)氛圍中了解(jiě)到法律知(zhī)識。這是天津市委網信(xìn)辦等部門結合地方特色,利用“津雲”新媒體平(píng)台的品牌欄目(mù)“津雲社”,推出的普法相(xiàng)聲秀。
不(bú)隻是天津,各地紛紛推出特(tè)色(sè)網絡普法項目。浙江義烏線上開通“商城雲法”大講堂(táng),結合義烏商城實際案例,圍繞買賣合同等方麵進行普法;江蘇淮安推出“西遊法治”普法品牌,創作《沙僧誤(wù)入刷單騙局(jú)》等動漫短劇80餘期;重慶《網(wǎng)信說法》欄目緊扣網絡熱(rè)點,推出多部爆(bào)款普法微視頻……
提升網絡普法針對性
著力做好重點群體的普法工作
提升全社會的法治氛圍,必須提升(shēng)網絡普法對象(xiàng)的針對性,著力做好領(lǐng)導幹部、青(qīng)少年、互聯網企業人員等重點群體(tǐ)的普法工作。
“一次,小A參加學校(xiào)組織的長(zhǎng)跑比賽,在加速追趕過程中,不小心被學校塑膠跑道上(shàng)的凸起絆倒,導致右手臂骨折。”
“事發後,小A家長發現,學校(xiào)操場塑(sù)膠(jiāo)跑道開(kāi)裂、凸起導致小A被絆倒,要求學校承擔(dān)全部責任。”
“法院認為學校未能盡到教育、管理職(zhí)責,應對小A的傷害後果承擔(dān)主要賠償責任。”
…………
這個故(gù)事出(chū)自北京海澱區人民法院推出的《未保典型案例漫畫手冊》,在各網絡平台科普未成年人保護相關法律知識。這也是北(běi)京市護航未(wèi)成年人健康成長(zhǎng)的特色品牌活動“互聯護苗”的一部分。據(jù)介紹,目前,該活(huó)動(dòng)已累計推出70餘項活動,總點擊量突破22億次。
近(jìn)年來,各地各部門遵循青(qīng)少年身心(xīn)發展規律,貼近青少(shǎo)年學習生活實際,通過普法微綜藝、兒童普法話劇、網絡普法故事廣播(bō)、網絡(luò)普法雲課堂等豐富多彩的形式開展法治宣傳教育,逐步形成了政府、社會、學校、家(jiā)庭相結合的青少年網絡(luò)法治宣傳教育格局。比如(rú),中國(guó)網絡社會組(zǔ)織聯合會舉辦“E路護航·E路平(píng)安”青少年網絡保護活動,新(xīn)疆(jiāng)成立46支大(dà)學(xué)生網信普法誌願服務隊,開展網絡普(pǔ)法進校園活動。
“根據網絡安全法規定,國家推進(jìn)網絡安全社(shè)會化(huà)服務體(tǐ)係建設,由誰負責(zé)開展網絡安全(quán)認(rèn)證、檢測和風險評估等安(ān)全(quán)服務?”
“根據個人信息(xī)保護法,由誰負(fù)責統籌協調個人信息保護工作和相關監督管(guǎn)理工作?”
…………
青海西寧某局幹部張清(化名)正使用“法宣在線”手機APP,通過模擬習(xí)題進(jìn)行網絡學法。
近年來,廣西、重慶、青海等地均開展(zhǎn)針對領導幹部的“互聯網 ”普法,不少地方還要求全體領導幹部參與法律知識網絡考試。
此外,針(zhēn)對(duì)重點行業,各地各部門也有針對性舉措。中央網信辦舉辦網信領域重點法律法規培(péi)訓班、互聯網從業人員培訓班等;廣東廣州相關(guān)部門走訪互聯網企業350餘家次(cì),深入(rù)了解互聯網企業(yè)普法需(xū)求,組(zǔ)織(zhī)專家進行針對性普法;四川指導省內429家網站平台常態化開展“依法辦網”活動……
做(zuò)好網絡普法工作(zuò)的統籌、抓好重大主題宣傳、打造網絡普法特色活動、加強長效機製建(jiàn)設……各地各部門齊發力,共同提升全社會網絡法治意識和素養,讓辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法在網絡空間蔚然成(chéng)風,讓網絡法治建(jiàn)設進(jìn)一步助力(lì)增強全民法治觀念(niàn)、培育(yù)全社會法治信仰。(人民日報(bào))