發布時間:2023-03-31 16:04:13
成都市雙流縣(xiàn)廢銅(tóng)回收價錢電話13981937861,成都91污污污廢舊物資回收有限公司長期回收空調、變壓器、配電櫃、電腦(nǎo)、廢鐵、廢銅、電子電器、電線電纜、廢舊金屬、廢舊等物資(zī),聯係(xì)電話:13981937861,18980010174。
中新網蘭州3月31日電(diàn) (劉玉桃)“從今年開始(shǐ),甘肅利用三年時間,要建成由省級骨幹網、市州縣區城(chéng)域網和校園網構成的(de)甘肅(sù)省教育專網,實現萬(wàn)兆到縣、千(qiān)兆到校、百兆到班。各地各單位要按(àn)照甘肅省教育專網建設方案和標準規範(fàn)要求(qiú),按時完成建設任務(wù)。”甘肅省教育(yù)廳廳長張國珍說。
3月29日至30日,甘肅省教育數字(zì)化現場推進會係列活動在(zài)甘肅(sù)省隴南市徽縣舉行(háng)。來自甘肅各高校以及各市州教育局代表通過線上線下方式,聚焦教育信息化建設進行交流。
張國珍表示,要按照“聯結為先、內容為本、合作為要”的發展理念,堅持“應用為(wéi)王、服務至上、簡潔高效、安全運行”的總體要求(qiú),著力創建數字化戰略(luè)助推教育現代化示範(fàn)區,加快建設以數字化為支撐的甘肅高質量教育新體係。

圖為甘肅省定西市一所中學學生正在利用信息化設備(bèi)上課(kè)。 甘肅省教育廳供圖(tú)
近年來,甘肅圍繞打(dǎ)基礎、建機製、強保障,出台了一攬子政策措施,實施(shī)了一係列重大項目,積極探索(suǒ)欠(qiàn)發達地(dì)區教育數字化特色發展之路(lù)。今年,教育部同(tóng)意甘肅(sù)創建數字化戰略助推教育現代化示範(fàn)區,這將為甘肅構建信息化引領教育現代化發展新格局帶來新機遇(yù)。
被教育(yù)部確(què)定(dìng)為教育信(xìn)息化試點單位的蘭州資源環境職業技術大學,近年來聚(jù)焦教學場景強基,搭建“一中台(tái)”,通(tōng)過數據治理形成校本統一數據集市,有效消除了“信息孤(gū)島”、實現了“一數一源”。
該校副校長張琳介紹(shào)說,目前學校建成(chéng)141間智慧教室和1個主控中心(xīn),實現直(zhí)播課堂、錄播課堂、互動課堂、精準考勤、在線巡課和學情分析;建(jiàn)成900端桌(zhuō)麵雲、300台工作(zuò)站和30個(gè)專業機房,高效服務上機(jī)教學需求,並(bìng)為社會上提供年均2萬(wàn)多人次的無紙化考試服(fú)務。
為構建甘肅智慧教育公共服務體係,甘(gān)肅各地各校強化對國家智慧教(jiāo)育平台和甘肅智(zhì)慧教育平台的推廣(guǎng)應用,各高校依托省平台創新開展“課程互選、學分互認、教師互聘、教學互評(píng)、資源互享、學位互授”,擴大優質資源共享,促進區域教育優(yōu)質均衡。同時做亮做(zuò)特“三(sān)個課堂”、“互聯網 支教”、智慧教育示範、網絡扶智行(háng)動、雲上(shàng)學校等項目。推廣“三個課(kè)堂”常態化應用,推進智慧教育示範區(qū)和標杆(gǎn)校建設,深化網絡學習空間應用。
下一步,甘肅各地將持續開展教師信(xìn)息技術(shù)應用能力提升(shēng)工程,提升師生數字(zì)素養和技能,探索“雲上學(xué)校”建設機製,整合各類數字化學習資源及智力資源,為鄉村中(zhōng)小學生提供優質教(jiāo)學服務,加快提(tí)升農村教育質量,縮小城鄉教育差距。(完(wán))