發布時間:2023-03-31 07:37:59
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從“考公不異(yì)地”到“把各地公務員崗考一遍(biàn)”
全國(guó)“巡考團”等待上岸
“考到(dào)哪算哪,我們把全國的公務員崗考一(yī)遍。”近日,這一句“巡考宣言”成為社交媒體(tǐ)上的熱議話題。相關話題下,許多考生感慨自己的公務員巡考終於在這個三月結(jié)束。
據國家公務員局網站消息,2023年(nián)國考計劃招錄3.71萬人,中央機關及其直屬機構的公共科(kē)目筆試在全國31個省(自治區、直轄(xiá)市)的(de)287個城市、66863個考場同時舉行。報名確認人數達到了194.8萬人,實際參考人(rén)數(shù)為152.5萬人,實際參加考試人數與錄用計劃數之比約為41:1。
考公競爭的激烈程度,也讓參加“巡考(kǎo)”的考(kǎo)生們繃緊了弦。在公務員考試群體中,“考(kǎo)公不異地,異地不鄉鎮”的(de)說法早已廣泛流傳。在遠離父母的他鄉“上岸”,既不能成為當地的高收入群體,又遠離了自己熟悉的生活和家庭,是許多異地“上岸”人共同的苦處。
那(nà)又是什麽原因讓深知“考公不異地”這條訓誡的考生們,繼(jì)續選擇巡考,四處尋岸呢?
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“多考才有(yǒu)機會, 才有選擇權”
中(zhōng)國礦業大學碩士劉曉豪的巡考故事被網友(yǒu)稱為“環江西巡(xún)考”。身為河南人的劉曉豪把江西周邊的省份都報了個遍。報考的城市經濟是否發達,是劉曉豪報考的一項重要指標。“我報名的這些地(dì)方和崗位(wèi),都是我願意去的,沒有(yǒu)隻(zhī)是報考練(liàn)手這種情況(kuàng)。”
僅從2月中旬開始,劉曉豪在不到一個(gè)月的時間裏輾轉了(le)5個省份考試。2月12日(rì),劉曉豪在考湖北的選(xuǎn)調生職位。之後,“18號是河南的選調(diào),19號是廣東的選調,25號是河南的省(shěng)考,3月4號是深圳的(de)市考(kǎo)。”劉曉(xiǎo)豪盤點著自己的巡考經曆。
武漢大學應屆研究生小羅的巡(xún)考,則覆蓋了山東(dōng)、安徽、江蘇、河南、湖北(běi)、湖南、廣東等地,如果不是因為(wéi)感(gǎn)染新(xīn)冠錯過了浙江的(de)考試,這份巡考省份清單還將更長。
不過遺憾的是,在目前公示的(de)成績和名單中,劉曉豪和小羅都沒有在這些巡考過的公務員崗位“上岸(àn)”。
不少“巡考團成員”對成都商報-紅星新聞記者表示(shì),比起回答“真的考到哪就去哪嗎”的疑問,他們現在更需要的是通過考試。“多考才有機會,還(hái)沒通過考試的人是沒有選擇權的”。
據國(guó)家公務員局網站,2023年國考計劃招錄3.71萬(wàn)人,中央機關及其直屬(shǔ)機構的公共科目筆試(shì)在全國31個省(自治區、直轄(xiá)市)的287個城市、66863個考場同時舉行。報名確認人數達到了194.8萬人,實際參考人(rén)數為152.5萬(wàn)人,實際參(cān)加(jiā)考試人數與錄用計劃數之比約為41:1。
在國考之外,各省省(shěng)考、市考、選調也都是“巡考(kǎo)團”的必爭之地。劉曉(xiǎo)豪(háo)告訴記者,他所參(cān)加過的考(kǎo)試中,深圳市考是競(jìng)爭最激烈(liè)的,報(bào)錄比接(jiē)近160:1。
備考公務員的第一(yī)年,小顧還是一(yī)名大四的在校學(xué)生,隻報了家鄉江蘇(sū)和上海(hǎi)的公務員、教師等崗位。在備考的第一年,小顧沒能成功“上岸”,但看(kàn)著同為二(èr)本院校出身的(de)好友、老鄉巡考後在天津“上岸”,過上了(le)還不錯的生(shēng)活,小顧也在第二年加入了巡(xún)考的隊伍(wǔ)。
分析(xī)好友成功的原(yuán)因,小顧認為,在巡考中多(duō)多嚐試是關鍵。“她(tā)在江蘇就參加了3個考試,選調、公(gōng)務員(yuán)還有市屬的(單位崗位),然後她還去了安(ān)徽、天津、浙江,這是我已知的,我不知道的還有更多。”十分希望在家鄉工(gōng)作的(de)小顧最終(zhōng)還是選擇了走(zǒu)出江(jiāng)蘇,開始巡考。
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“考公是選擇之後的最佳答案”
對於小羅、小顧和劉曉(xiǎo)豪(háo)來說,考公都是他們(men)眼中的最優解。
小顧告訴成都商報-紅星新聞記者,考公(gōng)是對她而言最公平的一條路。“有些銀行、證券公司會問爸(bà)媽是做什麽的,這些問題非常私人,我個人不是很喜歡。去國企麵試還稍微好一點,結構化麵試是雙盲的,他不知道你家庭也不知道你姓名。”小顧認為,以自己目前的資曆,能進到家鄉(xiāng)好國企的機會微乎其微。
小羅則告訴記者,她不是一開始就認準了(le)考公,而是(shì)在經(jīng)曆了秋招後,發現考公才是她想要的最(zuì)佳答案。
“不是(shì)沒(méi)看過別的機會,考公是我找(zhǎo)了一圈出路,然後衡(héng)量了每個選擇過後得到的最佳答案,跟我剛上本科的時候匆匆忙(máng)忙去找出路是不一樣的。”小羅說(shuō)道。
小羅參加過秋招,投過很多簡(jiǎn)曆。“投簡(jiǎn)曆的時候,我能感(gǎn)受到自己專(zhuān)業技能上的匱乏,我覺(jiào)得我們專業更適合考研。如果(guǒ)我憑借自己專(zhuān)業(yè)去找工作的話,更多的都是那種可以被取代的工作,沒有(yǒu)什麽特別有價值的。所以,考公是一個更好的選擇。”
在待遇問題上,小羅也麵臨(lín)同樣的落差。“我這(zhè)個專業如果去一些企業(yè),可能不會有(yǒu)公務員這樣的待遇,這是我通過多方麵對比得出來的結論。我有些師(shī)哥師姐不管畢業(yè)先幹了什麽工作,兩三年之後還是會往編製裏走。”
本科在中國礦業大學學習地質(zhì)相關專業的劉曉豪,在本科畢業前就發現自己專業能報考(kǎo)的崗位十分有限,幾(jǐ)乎被局限在了(le)各地的(de)地震局。帶著改變這一報考束縛的想法,劉曉(xiǎo)豪在本校跨考到了經濟學相關專業。
在新專業麵前,符合條件的報(bào)考崗位大大擴大了,劉曉豪的巡考之路也因此變得更長遠。
劉曉豪告訴記者,他並不是一個(gè)迷信“上岸”的人,隻報了真正想去的、未來有發展的城市與(yǔ)崗位。除了公務員考試,對(duì)知名央企、國企和事業單位,他也都報名參(cān)加考(kǎo)試(shì)了。回顧畢業找工作的經曆,劉曉豪表示他投遞簡曆或者(zhě)報考的(de)崗(gǎng)位可能接近30個,也拿到了其中不少工作機會。
但是對於不迷(mí)信“上(shàng)岸”之說的劉曉豪來說(shuō),有些熱門單位,如煙草、電力等相關機構提供的工作(zuò)要求裏會出現(xiàn)“未來(lái)10~15年長期出差”“戶口無法保證”等劉曉豪難以接受的內容。在這樣的背景之下,參加河南省考(kǎo)成了他最上心的一場考試。
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“考到哪算哪,再從那裏考回(huí)家”
同(tóng)樣身為“巡考團”的一員(yuán),劉曉豪表示自己願(yuàn)意在(zài)成功“上岸”的城市穩定下來,而小羅和小顧則在(zài)設想可(kě)在“沒那(nà)麽理想”的異地“上岸”之後(hòu),再考出去。
“考到哪算哪,再從那裏考回家”是小顧的選擇(zé),小羅則希望考(kǎo)到經(jīng)濟更發達的城市。
喜歡家鄉生活的小顧告(gào)訴成都(dōu)商報-紅星新聞記者,盡管在天津這(zhè)樣的城市考公(gōng)遠離了家鄉,但對她(tā)的吸引力仍然大過在家鄉的民營企業就業(yè)。
“我(wǒ)最終還是會回到我家鄉的,可能在那邊工作幾年(nián)之後,還會想辦法再考回(huí)來,但是現在我得先上岸(àn),因為(wéi)我現在是全(quán)職(zhí)備考。雖然我爸(bà)媽說(shuō)隨便我考10年(nián)都可以,不去工作也可以,但是我覺得自(zì)己再不工作,已經跟社會(huì)有微微的脫節感了。”小顧開始帶(dài)著(zhe)一點焦慮感。
目前,小羅的保底工作機(jī)會是(shì)蘇南(nán)地區一個事業(yè)單位的人才(cái)引進項目(mù)。“一開(kāi)始也沒有特別想去那個地方,但是後來經曆(lì)了一些(xiē)事(shì)情之後,我覺得好像(xiàng)經濟(jì)發達的地方可能性會更多,所以(yǐ)就(jiù)決(jué)定去。”
小羅告訴(sù)記者,她想過保留應屆生在擇(zé)業期的身份(fèn),不簽工作,選擇繼續考試,直到在自己(jǐ)最想去的地方“上岸”,但她又感到那樣(yàng)成本太(tài)大了。“第一是我自己的(de)自尊不允許,我覺得畢了(le)業就是要(yào)去找工(gōng)作的(de),我不會允許自己有擇業期這麽一個階段。第二是我覺得我(wǒ)工作了(le)之後還可以(yǐ)接著考,可能沒有(yǒu)選調的機會了(le),但是還有國考和省考。”
小羅認為,到了(le)前述的工作崗位上,她有90%的概率(lǜ)還(hái)要繼續考試,上到自己更心儀的“岸”。
21世紀教育研究院院長熊丙奇在接受成都商報-紅星新聞記者采(cǎi)訪時表示,對於巡考的考生來說(shuō),隻要(yào)省考的(de)時間(jiān)不衝突,且(qiě)符合(hé)相應的(de)報名條件,都去把握機會,其實是當前學生就業難的一(yī)個現實寫照。
“(在這樣的競爭下),實際上(shàng)巡考‘上岸’的可能(néng)性是非常(cháng)小的,但在考公考(kǎo)編製這種考(kǎo)試機會之外,學生在體製外的就業選擇非常有(yǒu)限,這其實就反映出當前學生擇業(yè)的困境(jìng)。對(duì)於不斷(duàn)趕考的學生來說,也要提醒他們對(duì)自(zì)身進行理性的定位,盡力去(qù)做好求職的規劃。”熊丙奇給出這樣的建議。成都商報-紅星新聞記者 王(wáng)辰元 趙倩 北京報道