發布時間：2023-05-25 12:10:21
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中新網北（běi）京5月25日電（diàn）（記者 郎朗）楊再春喜歡竹子，特別是竹（zhú）子的聲音。
朝南朝西（xī）都能享受到充足光（guāng）照的客（kè）廳一角（jiǎo），長著幾棵竹子，緊挨著一張中式座椅，坐在這裏一抬眼，就能看到鍍了陽光的竹葉。
“安靜的時（shí）候你仔細聽，能聽到竹（zhú）子‘嘣嘣’躥高的動靜。”這位80歲的書法家（jiā），喜歡（huān）這種拔節的（de）生命力（lì）。
花木竹石的客廳裏，中式木質家具和瓷器字畫安置妥停。靠（kào）牆（qiáng）角放著一輛灰色超市手推車。
不方便出門的日子（zǐ）裏，它是楊再春（chūn）走路鍛煉的輔助工具，他拒絕使用拐杖，所以（yǐ）向手推車借力：“用拐（guǎi）杖就感覺人老得不成樣子了”。
女兒評價他：“同齡人裏要做最好的那個。”運動（dòng）員時期，要跳（tiào）得更遠、跑得更（gèng）快；作為書法家，要成為幫助更多人拿起毛（máo）筆（bǐ）的那一個；80歲時，要（yào）做（zuò）背最挺直的、了解AI的老先生。
就（jiù）像他書寫（xiě）的（de）每一個字，一撇一捺，是為筋（jīn）骨（gǔ）。
79歲，再次被（bèi）推上“潮（cháo）頭”
“網友張國順，你寄來的作業我收到了……”視頻中（zhōng），一位戴（dài）眼鏡穿黑色T恤（xù）的（de）老先生側身對著鏡頭，從結構到筆法，逐一點（diǎn）評身後網友寄給他的書法（fǎ）作（zuò）業。
79歲這一年，畢生投入書法事業、一直默默給網友批改作業（yè）的（de）書法家楊再春，又一次被推到聚（jù）光（guāng）燈下。
從如何裁（cái）紙、泡毛筆（bǐ）頭到批改網友（yǒu）寄來的書法作業，視（shì）頻號、抖音、快手、B站、公眾號、微博……書法（fǎ）教學視頻很快就（jiù）吸引了百餘萬粉絲，單平台“楊再春（chūn）”的話題點擊率達到4.3億。
在（zài）#79歲（suì）大爺（yé）在線批（pī）改網友書法作業#熱搜話題的討論（lùn）裏，有網友認出了他：“不是普通的79歲隨便（biàn）哪個大爺，這是著（zhe）名的書法家楊再春！”
沒錯，上一次他被推到“潮頭”、引起全民討論，是電視在中國剛普及的上世紀八九十年代，央視也隻有兩個頻道。
圖為《中國傳統書法係列講座》電視畫麵。受（shòu）訪者供圖
當時，中央電視台領導找到當時中（zhōng）國書法家協（xié）會創（chuàng）始人之一的楊再春商量，希望（wàng）在央視開一（yī）檔書法講座節目，於是，就有了《中國傳統書法係列講座》。
中央（yāng）一（yī）套每天中午十二（èr）點半，中央（yāng）二套每晚六點半，講座一講就是3年。“後來（lái）有一（yī）次薑昆見（jiàn）到我，說我才（cái）是大明星，他（tā）們相聲演員講10分鍾就下（xià）台了，我每天（tiān）黃金時間段要講23分（fèn）半。”楊再春笑著回憶。
當時還是北京體（tǐ）育大（dà）學出（chū）版社副社長的楊再春（chūn），被譽（yù）為“擁有千萬學生（shēng）的書法家”，收到約十萬封觀眾來信，走在路上，經常被人認出來。
三十多年後，類似的情形在互聯網短視頻（pín）時代繼（jì）續（xù）發生著。全國各地（dì）網友（yǒu）的書法作業像雪花一樣飄（piāo）寄他手中，每周詞典厚的七八十份作業堆疊在案頭。
楊再春會選取有代表性的作業投屏到電視上，把需要講解的（de）各處細節展現清楚後，再去書桌前做示範；沒（méi）有拍成視頻的作業，則通過語音和圖文的形式（shì）為粉絲們解答，力求回複每一位討教的網友。
“對寄作業的網友來說，這（zhè）是很難得的（de）一（yī）對一，我很珍（zhēn）惜這（zhè）樣的信任和交流。”所有交上來的作業，都被編號排序，滿滿地收進大（dà）號信封中。兩年時間，這些厚實的信封占據了他書櫃（guì）的一格。
哪怕是（shì）去醫院做檢查，楊再春都會被認出來：“欸，這不（bú）是網上批改作業的大爺（yé）嗎（ma）？”他們或許不知道，眼前這位“大爺”的作（zuò）品多次作（zuò）為國禮贈與外國首腦。
“我就是個教書的，教（jiāo）書一輩子，一輩子教書。”楊再春覺得，能讓更多人了解書法，愛上書法，自（zì）己就很知足了。
圖為書法（fǎ）家楊（yáng）再春。受訪（fǎng）者供圖
當汗水凝結成墨（mò）
其實，對運動員出身（shēn）的楊再春來說（shuō），教書法一（yī）開始隻是（shì）兼職。
上世紀八十年代，為了攢錢給女兒買4000多塊的星海牌（pái）鋼（gāng）琴，他騎著自行車奔波於北京幾個城區的文化（huà）館講書法課，“小竹耙子慢慢撓”，一節課2小時（shí），課時費2~5元，攢了好幾年。
他的本職工作單位是北京體（tǐ）育大（dà）學出版社，從（cóng）編輯（jí）到社長兼總編，幹了一輩子出（chū）版工作；他也是（shì）田徑（jìng）運動員出身，專業跳遠，兼項跳高，短跑100米（mǐ）能跑進10秒8，60歲時還能前空翻。
所以，從小更喜歡“摔跟頭、打把式”的他，之所以能6歲就沉下心臨摹（mó）顏真卿的《多寶塔碑》，也是被父親（qīn）要（yào）求的，談（tán）不上多喜歡，隻是習慣了每天要動動毛筆（bǐ），要寫（xiě）點（diǎn）東西（xī）。
第一次體（tǐ）會到書法（fǎ）帶來的（de）正向反饋，是小學六年級給班（bān）級寫春聯。全班隻有他會寫毛筆字，還寫挺（tǐng）好（hǎo），老師的表揚和同學豔羨的眼神，讓一個十幾歲的孩子（zǐ）體會到了寫字帶來的自信。那時起，練習書法不單單隻是習慣，而是（shì）熱愛，是生活重要的（de）一部分。
考上北京體育學院預科後，每天四（sì）五個（gè）小時的日常訓練和其他的理論課程擠占了大部分時間（jiān），有時候累得都爬（pá）不上（shàng）上鋪的（de）床，省出時間練習書法成了極為奢侈的一（yī）件事。
早年與北京體育大學教練吳守仁先生合（hé）影留念。供（gòng）圖
他抓住所有寫字的機會來練習，哲學、馬列、解剖、運動醫學……需要記筆（bǐ）記（jì）的（de）課（kè），都用毛筆來寫。極難得的空暇，他也在宿舍用筆（bǐ）沾著水在桌子上練字（zì），邊寫邊擦桌子，時間久了，桌子被寫掉了漆，班長（zhǎng）批評他破壞公物。
到了周末，他會帶紙筆墨水和幹糧小馬紮，去展出明清兩代書法真跡的故宮（gōng）臨摹，還因此結識了（le）自己第一位正式的書法（fǎ）老師——黃高漢。
此後的歲月裏，楊再春又先（xiān）後師從（cóng）鄭誦先、啟功。背（bèi）帖、臨帖，一個字一（yī）個字地研究，“我寫（xiě）的時候會對字說話，將各（gè）個筆畫讀出來，說出來它們（men）都在什麽位置上，這樣才能（néng）不錯。”
啟功先生叮囑他，“要多出版老百姓看得（dé）懂的、普及類的（de）書法出版物。”鼓勵他在書法（fǎ）普及教育上多做事情，也為他（tā）後來教（jiāo）授（shòu）書法埋下（xià）了伏筆。
讓文字長出骨骼
很（hěn）多人曾問過他同一個問題（tí）：“您（nín）是運（yùn）動員出身，在體育大學幹到退休（xiū），怎麽字寫得這樣好，寫到全（quán）國聞名？”
楊再（zài）春認為，問出這樣問題的人，可能不了解體育工作者（zhě）。他曾教過包括郎平、鄧亞萍、張湘（xiāng）祥在（zài）內的（de）很（hěn）多世界冠軍練習簽名，“優秀的運動員，都是極其聰明的。他們都非常有自己的主見和思想。”
運動員生活的艱辛，讓他即使到了80歲，都忍不住品咂那一份苦味。他記得當年每周六的恢複性訓練要從北京體育大學跑到香山“鬼見愁”香爐峰，往返將近30公裏不（bú）能休息（xī），結束之後整個人像（xiàng）浸了水，“所以我們運動員不怕吃苦，也很爭強好勝。”
早年在北京體育大學訓練場留影。受訪者（zhě）供圖
但外界（jiè）對體育生存在一（yī）種偏見：用肌肉和骨骼思考問題，沒什麽文化。打破這種偏見，成（chéng）了支持楊再春要練好書法的另一個動（dòng）力：“我就一個樸素的（de）概念（niàn），改變（biàn）體育生的形象，讓別人（rén）尊（zūn）重我們。”
不被尊（zūn）重的時刻太多了（le），像（xiàng）田徑場上細碎（suì）的石子、奔跑時逆向的風（fēng），最深刻的痛點記憶來（lái）自大學暑假乘火車的經曆。
一整個車廂的大學生，看到高黑且瘦（shòu）、別（bié）著北（běi）京體育學（xué）院校徽的楊再春竊竊私語：“喏，體育生（shēng）。”
“我要讓（ràng）他們知道我不（bú）僅體育好，字也寫得非常（cháng）漂（piāo）亮，腦筋也很好（hǎo），要爭這口氣。”
體育磨礪出來的個性耐力，筆墨（mò）浸潤出的熱愛，支撐著他度過上世紀六七十年代的（de）人生低穀；支持著他（tā）晚年兩次與癌症抗爭，不被打倒（dǎo）。
《呂氏春（chūn）秋（qiū）》有言（yán）：“石可破也，而（ér）不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”，楊再（zài）春非常喜歡這句話。
圖為楊再春先（xiān）生影書合（hé）璧作品。受訪者供（gòng）圖
追（zhuī）逐，逆著風，向著光
十八歲時，他在賽道上追逐更短的時間、更長的（de）距離；到了八十歲，他追逐更年輕一代的表達和（hé）創新（xīn）。
“不懂的我要學，我要追逐（zhú）現代年輕人（rén），他們在想什（shí）麽、說（shuō）什麽。我鞭策自己，不要倚老賣老，要多跟年輕人學（xué）習，追上時代的變化。”
在和中新網合作的書法欄目中，雙（shuāng）方合作用書（shū）法來寫時下熱門的流行語，傳統和流（liú）行碰撞，他想借此機（jī）和年輕人（rén）交朋友。
圖為楊（yáng）再春先生與中新網合作的書法欄目。
麵對那些陌生的詞匯，楊老先生會讓女兒（ér）幫忙查清楚是什麽意思、怎麽用。“拒絕戀愛腦”“少吃兩口”“妙啊”“不認識（shí）的雪糕不要拿”……這些新鮮的概念他剛開始一頭霧水，後來越寫越覺得好玩有趣。有一陣子，他知道了（le）“666”的手勢，就經常比劃著（zhe）“666”來鼓勵（lì）別人。
為了靈活配（pèi）合短視頻（pín）的拍攝，他還（hái）自學了P圖、錄音，社交軟件也玩得熟（shú）練。就像當（dāng）年跳高要從跨越式轉（zhuǎn）變為背越式，別人多少（shǎo）有些抗拒的（de）時候，他已經一遍遍把自（zì）己摔在又薄又硬的棕墊上來適（shì）應規（guī）則變化（huà）。
他（tā）希望自己的晚年生活是（shì）有追求（qiú）的，無論誌（zhì）趣還是習慣。
楊再春先生愛好書法，探索實踐了“影（yǐng）書合璧（bì）”的藝術形式。受訪（fǎng）者供圖
“我這輩子都在追逐。”他說（shuō），而這種貫穿一生的（de）追逐背後，也是在與偏見、時間和自我進行“抗爭”。
春光不等人，萬物已複蘇，他想出（chū）去走走，拍拍風景。
他想起當初在內蒙采風時看到的、海一般的向日葵。那天他不太舒服，但（dàn）為（wéi）了能留（liú）住鏡（jìng）頭裏的美景，硬是在旁人的扶持下站在了車頂親自掌鏡。
夕陽潑下金黃，向日葵給他染了一身光彩。(完)
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