發布時間：2023-04-19 08:11:47
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各地區各（gè）部（bù）門各單（dān）位高度重視精心組織——
學習（xí）貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育深入開展(學思想 強黨性 重實踐 建新功)
開欄的話
在全黨（dǎng）深入開展學習貫徹習近平新時代中國（guó）特色社會主義思想主題教育，是黨中（zhōng）央為全麵貫徹黨的二十（shí）大精神、動員全黨同誌為完成黨的中心任（rèn）務而團結奮鬥所作的重大部署，是深（shēn）入推進新時代黨的建設（shè）新的偉大工（gōng）程的重大部署。
為推動主題教育紮實開展、營（yíng）造良好（hǎo）輿論氛圍（wéi），本報從今（jīn）天起開設“學思想、強黨性、重（chóng）實踐、建新（xīn）功”專欄，集中展（zhǎn）現（xiàn）各地區各部門各單位（wèi）開展主題教（jiāo）育的工作進展和實際成效。
4月3日，學習貫徹習（xí）近平新時代中（zhōng）國特色社會主義思（sī）想（xiǎng）主（zhǔ）題教（jiāo）育（yù）工作會議在北京召開，習近平總書（shū）記出席會議（yì）並發表重要講話。習近（jìn）平總書記從新時代新征程黨和國家事業發展全局的戰略（luè）高度，深刻闡述開（kāi）展主題教（jiāo）育的重大意（yì）義和目標要求，對主題（tí）教育各項工作作出全麵部署（shǔ）。
“開展主題教育是今年黨（dǎng）的建設的重大任務（wù）。各級黨組織要堅決貫徹落實黨中央的工作部署，教育引導黨員、幹（gàn）部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上下（xià）功夫見實效（xiào）。”4月13日，廣東廣州，習近平總書記在主題教育（yù）啟動後的第一次外出調研中，強調開展主題教育的重要（yào）意義，並圍繞“以學鑄魂”提出明確要求。
中共中央發出關於學習（xí）《習近平著作選讀》第一卷、第二卷的通知和關於印發《習（xí）近平新時代中國特色社會（huì）主義思想學習綱要(2023年版)》的通知，中央有關部門編（biān）輯出版了《習近平新時代中（zhōng）國特色社會主義思想的世界觀和（hé）方法論專題摘編》等學習材料（liào），為廣大（dà）黨員、幹部在（zài）主題教育中提升理論素養、強化思想武裝提（tí）供了權威教材。
連日來，各地區各部門各單（dān）位認真學習領會習近平總書記重要講話精神，提高思想認識（shí）和政治站位（wèi），把開展主題教育作為一項重大（dà）政治（zhì）任務，高度重視、精心組織，確保主題教育紮實開（kāi）展、深入推進。
提高政治站位，把主題教育謀劃好、組織好、落實好
習近平總書記強調，這次主題教育是一（yī）件事關全局的大事，時間緊、任務重、要求高。各級黨（dǎng）委(黨組)要扛起主體責任，把主題教育謀劃好、組織好（hǎo）、落實好。
各地區各部門（mén）第一時間召開動員部署會，成立領導小組及辦公（gōng）室，組建巡回指導組，加強（qiáng）對主題教育的領導和指導。
中央辦公廳、中央統戰部、全國人大（dà）機（jī）關、全國政協（xié）機關、最高人民法院、最高人民檢察院、國（guó）務院辦公（gōng）廳等單位的主題教育領導小組組長由兼任單位主（zhǔ）要領導職務的黨和國家領導同誌擔任。
中央組織部、中央宣傳部、中央（yāng）政法委、全國總工會、全國婦聯（lián）等單位兼任主要領（lǐng）導職務的黨和國家領導同誌（zhì）分別主持召（zhào）開專題會議、出席動員（yuán）部署（shǔ）會，對抓好主題教育提出明確要求。
北京深入貫徹落實習（xí）近平總書記重要講話（huà）精神，牢記“看北京首先要從（cóng）政治（zhì）上看（kàn）”的要求（qiú），自覺把“兩個確立”融入（rù）血脈、見之（zhī）於行動，切實增強（qiáng）“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為（wéi）黨（dǎng）中央站好崗、放（fàng）好哨（shào）。
江蘇將本次主題教（jiāo）育作為用習近平新時代中國特色社會（huì）主義思想統一思（sī）想意誌行動的領航（háng）工程、武（wǔ）裝黨（dǎng）員（yuán）幹部頭（tóu）腦的（de）鑄魂工程、指引中國式現代化江蘇新實踐的動力（lì）工程、加強和改進黨（dǎng）的建設的自我革命工程。
天（tiān）津大學、武漢大（dà）學、山東大學等高校組織領導班子成員、中層幹部、黨支部書記、專職組織員、師生黨員（yuán）代表等參加動員會，推動主題教（jiāo）育工作部署到（dào）各級（jí）黨組織、傳達（dá）到全體黨員。
各地區（qū）各部門各單位按照黨中央部署（shǔ）要求（qiú），從一開始就堅持把學和做結合起來、把查和改貫通起來、把破和立統一起來，聚（jù）焦重（chóng）點，抓綱帶目，高站位、高起點謀劃推進主題教（jiāo）育。
國務院國資委第（dì）一時間組織研究國資央企抓好主題教育的具體措施，研究起草“主題教育工作方案”等10份文件，對機關和直屬單位、委管中央企業（yè）、行業協會主題教育作（zuò）出安（ān）排。
上海把（bǎ）“實”的要求貫穿到理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等各（gè）方麵工作任務中，切實把“實”體現到解決實際問題、推動實際工作（zuò）、促進改革（gé）發展上，力求以推動（dòng）高質量發展、提高人民生活品（pǐn）質的新成效檢驗主題教育成果。
天津市委常委班子帶頭推動高質量發展“十項行動”深入實施，通過主題教育進一步把（bǎ）準（zhǔn）行動（dòng）方向、細化行動路徑（jìng）、提（tí）升行動效果。
重慶（qìng）主題教育實施（shī）方案突出（chū）“五個一”，即（jí）貫穿一條黨的創新理論武（wǔ）裝的主線，建立一套調查（chá）研究、民生項目、檢視（shì）整改等清單，實施一係列發展攻堅行動，健全一個推動落實體係，推廣一批學習運用黨（dǎng）的創（chuàng）新（xīn）理論推動實踐的先進典型。
新疆製定自治區黨委常委會開展主題教育的工作方案（àn）及理論學習、讀書班、調查研究（jiū）、檢視問（wèn）題、整改落實5個子（zǐ）方案，做（zuò）到“規定動作”一個不少、“自選動作”務實管用。
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全麵加強理論武裝，堅持學思用貫通、知（zhī）信行統（tǒng）一（yī）
“今天我給大（dà）家領讀的是《習近平在廈門》第二（èr）章……”福建廈門市（shì）委黨校教室，傳來（lái）學員的讀書聲（shēng）。“年輕幹部尤其要學習習近平總書記勤於鑽研、踏實工作的精神”“‘我們一切（qiē）工作，都（dōu）要落實到基層’的理念應成為我們的工作（zuò）遵循（xún）”……領讀完畢，廣大學員展開熱烈討論。
這是廈（xià）門市委黨校在中青班開（kāi）展“每天一小時 共學新思想”活動中的一幕。作為主（zhǔ）題教育的一部分（fèn），活動要求每天由2名學員（yuán）上台領讀（dú）學（xué）習材料，其餘學員（yuán）展開交流研討，力（lì）求讓理論學習（xí）更紮實、更聚焦、更（gèng）有針對性。
為加強理論學（xué）習，福（fú）建用（yòng）好《習近（jìn）平（píng）在福建》係列訪談實錄等特（tè）色學（xué）習材料，引導黨員（yuán）幹部把學習成果轉化為堅定理想、錘煉黨（dǎng）性和指導實（shí）踐、推動（dòng）工作（zuò）的強大力量。
開展理論學習，接受思想洗禮，是中國共產黨人的必修課，更（gèng）是開展主題教育的題中（zhōng）之義（yì）。各地區各部門各單位把加（jiā）強理論武裝作為重中之重，要求廣（guǎng）大黨員（yuán）幹部讀原著學原文悟原理，全麵學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體（tǐ）係、精髓要義（yì）、實踐要求。
中（zhōng）央紀委國家監委機關（guān）、中央和國家機關工委、中央（yāng）台辦等單位組織黨員幹部通過舉辦培訓班、“三會一課”、主題黨日等形式，認（rèn）真學習主題教育學（xué）習材料，跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。
國家發（fā）展改革委充分（fèn）用好求是（shì）論壇（tán）、周三大講堂、發改書吧“思（sī）享匯”等平台，開展專題學習研討。
山東省委舉辦讀書（shū）班，總體（tǐ）安排8天（tiān）時（shí）間，省委常（cháng）委（wěi）同誌編為一組，交流研討和省委理論（lùn）學習中心組（zǔ）學習同步進行。
建設銀行、中國遠洋（yáng）海運、招商局舉辦專題輪訓班（bān），深入學習習近平（píng）新時代中國特色社會主義思想。
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各地區各部門各單位在部署階段就把開展主（zhǔ）題教（jiāo）育同貫徹落實黨中央各項決（jué）策部署結合（hé）起來，同推動本地區（qū）本（běn）部門本單位的（de）中心工作結合起（qǐ）來，做到兩手抓、兩促進，引導黨員幹部將煥（huàn）發出來（lái）的學習（xí）、工作熱情轉化為攻（gōng）堅（jiān）克（kè）難、幹事創業的強（qiáng）大動力。
邀請專家名師講授習近平新時代（dài）中（zhōng）國特色社會主義思想的世界（jiè）觀、方法（fǎ）論和貫穿其中的立場觀點方法（fǎ）；結合部門工作，把習近平總書記關於發展改革工作的重要論述納入學習內容……近日，浙江省發改委組織350名黨員幹部分3批開展專題輪訓。
“通過專題培訓，我對習近平新時代（dài）中國特色社會主義思想（xiǎng）有了更加係統全麵的理解和領（lǐng）悟，接下來要以知促行，助力（lì）推進省委關於（yú）深入實（shí）施‘八八戰略（luè）’強力推進創新深化、改革攻堅、開放提升的重大部署落（luò）地（dì），為（wéi）加快創新發展（zhǎn）貢獻力（lì）量。”一名參訓（xùn）學員說。
注重學（xué）用結合、以學（xué）促幹，浙江組織開展“循跡溯源學思想促踐行（háng）”活動，讓黨員幹部循著習（xí）近平總書記足跡（jì）現場學、體驗學（xué），提升理論學習吸引（yǐn）力和穿透力；同時，在全省興起重溫研讀習近平（píng）總書記重要指示批示精神的熱（rè）潮，深化對（duì）“八八戰略”的再（zài）學（xué）習再解讀再領悟，引導黨員幹部用科學理論來（lái）指導實踐（jiàn）、推動工（gōng）作。
深入調查研究，運用黨的創新理論研究新情況（kuàng）、解決新問題
河南省蘭考縣三義寨鄉白雲山村，連排成片的蔬菜大棚（péng）裏，成串的番茄掛滿枝頭，果農們正忙著（zhe）采摘。作為豫東地區最大的番茄種植基地，小小番茄給這個1000來口人的（de）村莊帶（dài）來1000多萬（wàn）元的年收入（rù）。
如何做好“土特產”文章？圍繞這一課題，河南省委組織部調研組近日直奔基層，同白雲山村黨員幹（gàn）部、種植大戶深度交流（liú）、提（tí）煉經驗。
如今，越來越多的調（diào）研組走出機關，走向基層、走進群眾。主題教育中，河南省委堅持（chí）調（diào）研開（kāi）路，將中央明確的12個方麵（miàn）調研內容細（xì）化為50個項目，逐一（yī）明確牽（qiān）頭省領導和責任（rèn）單（dān）位。在此基礎上，要求各單（dān）位對相關領域或工作中最突出的難點問題（tí）進（jìn）行大（dà）起底，班子成員（yuán）結合自身職責確定具體課題，以（yǐ）解決問題為目標開展（zhǎn）專題調研。
學習的目的全（quán）在於運用。各地將（jiāng）開展調查研究作（zuò）為主題教育的重要內容，結合當地（dì）實際，堅持問題導向（xiàng），實行問（wèn）題大梳理、難題大排查，著力打通貫徹執行中的堵點、淤點、難點，推動（dòng）實現高質量發展，不斷增強群眾的獲得（dé）感。
江西發揚“尋烏調查”唯實（shí）求真的（de）精神，省委常委同誌赴尋烏深刻感悟我們黨開展調查研究的優良作風和實事求是的偉大真諦。
湖南抓實主題教育“自選動作”，在調查研究中組織開展“走（zǒu）基層、找問題、想辦法、促發展”活動。
遼寧針對破壞營（yíng）商環境、基（jī）層“微腐敗”、信訪總量持續高位運行等方麵（miàn）突出問題，部署開展專項整治，釋放振興發展活力。
內蒙古緊扣完成好習近平總（zǒng）書記交給內蒙古的五（wǔ）大任務（wù）和全方位建設“模範自治（zhì）區”兩件大事，抓重（chóng）點、攻難點、通卡點、破堵點，用心用情用力辦好民生實（shí）事。
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各地區（qū）各部（bù）門各單位出台辦法舉措，要求（qiú）黨員幹部在調研過程中（zhōng）堅持求真務實、真抓實幹，堅決反對和防止形式主義（yì）。
為確保調研取得成效，雲南研究出（chū）台“在主題教育中統籌做（zuò）好調查研究的5條措施”，明確要求（qiú）采取“四不（bú）兩直”方式，多到困難多、群眾（zhòng）意見集中、工作打不開局（jú）麵的（de）地方和單位（wèi）開展（zhǎn）調研，同時綜合運用座（zuò）談訪談（tán）、隨機（jī）走訪、統計分析等方（fāng）法，掌握實情、找準問題，嚴防“材料流（liú）轉”“調研甩鍋”等形式主義、官僚（liáo）主義，真正把情（qíng）況摸清、把對策提實。
“按要求，調（diào）研結束後，要在15日內初步匯總形成問（wèn）題清單、責任清單、任務清單，把（bǎ）調研成果轉（zhuǎn）化為政（zhèng）策思路、轉化為解決問題的（de）具體行（háng）動，切實做到解決真問題、真解決問題。”雲南省委主題教育辦公室（shì）一名同誌表示。(人民日報記者 劉維濤 趙 成（chéng） 孟祥夫 李林蔚 )
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